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diff --git a/slides/final/scripts/md/slides.md b/slides/final/scripts/md/slides.md new file mode 100644 index 0000000..e6a605e --- /dev/null +++ b/slides/final/scripts/md/slides.md | |||
@@ -0,0 +1,251 @@ | |||
1 | title: Sommaire | ||
2 | class: big | ||
3 | #build_lists: true | ||
4 | |||
5 | <br><br> | ||
6 | |||
7 | Sera abordé durant cette présentation : | ||
8 | |||
9 | - Objectifs dégagés | ||
10 | - Fonctionnalités actuelles | ||
11 | - Problèmes rencontrés | ||
12 | - Solutions mises en application | ||
13 | - Fonctionnalités planifiées | ||
14 | |||
15 | |||
16 | <aside class="note"> | ||
17 | <pre> | ||
18 | Les notes s'afficheront ici | ||
19 | |||
20 | On commence par : Timothée ! | ||
21 | </pre> | ||
22 | </aside> | ||
23 | |||
24 | --- | ||
25 | |||
26 | title: Objectifs dégagés | ||
27 | class: segue dark nobackground | ||
28 | |||
29 | --- | ||
30 | |||
31 | title: Objectifs dégagés | ||
32 | subtitle: Cahier des charges | ||
33 | |||
34 | But : | ||
35 | |||
36 | - Jouer une mélodie à l'aide d'un générateur de fonctions | ||
37 | |||
38 | <br> | ||
39 | |||
40 | Moyens : | ||
41 | |||
42 | - Générateur de fonctions | ||
43 | - Logiciel de programmation graphique Labview | ||
44 | |||
45 | |||
46 | <aside class="note"> | ||
47 | <pre> | ||
48 | |||
49 | </pre> | ||
50 | </aside> | ||
51 | |||
52 | --- | ||
53 | |||
54 | title: Fonctionnalités actuelles | ||
55 | class: segue dark nobackground | ||
56 | |||
57 | |||
58 | <aside class="note"> | ||
59 | <pre> | ||
60 | Timothée ! | ||
61 | </pre> | ||
62 | </aside> | ||
63 | |||
64 | --- | ||
65 | |||
66 | title: Fonctionnalités actuelles | ||
67 | title: Fonctionnalités implémentées | ||
68 | |||
69 | <br><br> | ||
70 | |||
71 | Actuellement, il nous est possible de : | ||
72 | |||
73 | - Convertir automatiquement des partitions musicales en fréquences | ||
74 | - Jouer ces fréquences | ||
75 | - sur le générateur | ||
76 | - sur l'ordinateur (mode simulation) | ||
77 | |||
78 | |||
79 | <aside class="note"> | ||
80 | <pre> | ||
81 | |||
82 | </pre> | ||
83 | </aside> | ||
84 | |||
85 | --- | ||
86 | |||
87 | title: Fonctionnalités actuelles | ||
88 | subtitle: Interface graphique implémentée | ||
89 | |||
90 | <br><br> | ||
91 | |||
92 | <center> | ||
93 | ![](images/interface.png) | ||
94 | </center> | ||
95 | |||
96 | <aside class="note"> | ||
97 | <pre> | ||
98 | Permet à l'utilisateur de choisir : | ||
99 | |||
100 | - générateur / simulation | ||
101 | - forme d'onde | ||
102 | - vitesse | ||
103 | - amplitude | ||
104 | - visualiser les notes | ||
105 | </pre> | ||
106 | </aside> | ||
107 | |||
108 | --- | ||
109 | |||
110 | title: Problèmes rencontrés | ||
111 | class: segue dark nobackground | ||
112 | |||
113 | |||
114 | <aside class="note"> | ||
115 | <pre> | ||
116 | Benoît ! | ||
117 | </pre> | ||
118 | </aside> | ||
119 | |||
120 | --- | ||
121 | |||
122 | title: Problèmes rencontrés | ||
123 | subtitle: Liste | ||
124 | |||
125 | |||
126 | - Création de mélodies | ||
127 | - Exploitations de sources existantes | ||
128 | - Complexité du traitement de données avec Labview | ||
129 | |||
130 | - Contrôle du générateur | ||
131 | - Déconnexions entre Labview et le générateur | ||
132 | - Plantages de Labview | ||
133 | |||
134 | - Organisation | ||
135 | - Pas de générateur à domicile ! | ||
136 | |||
137 | <aside class="note"> | ||
138 | <pre> | ||
139 | 1. Pas de musicien dans le groupe | ||
140 | 2. On ne peut rien faire contre les instabilités | ||
141 | </pre> | ||
142 | </aside> | ||
143 | |||
144 | --- | ||
145 | |||
146 | title: Problèmes rencontrés | ||
147 | subtitle: Complexité de Labview | ||
148 | |||
149 | ![](images/labview.jpg) | ||
150 | |||
151 | |||
152 | <aside class="note"> | ||
153 | <pre> | ||
154 | Labview adapté au contrôle d'appareil, mais PAS à la conversion de données complexe | ||
155 | </pre> | ||
156 | </aside> | ||
157 | |||
158 | --- | ||
159 | |||
160 | title: Solutions mises en application | ||
161 | class: segue dark nobackground | ||
162 | |||
163 | <aside class="note"> | ||
164 | <pre> | ||
165 | Pacien ! | ||
166 | </pre> | ||
167 | </aside> | ||
168 | |||
169 | --- | ||
170 | |||
171 | title: Solutions mises en application | ||
172 | subtitle: Source de mélodies | ||
173 | |||
174 | ![](images/musescore.png) | ||
175 | |||
176 | |||
177 | <aside class="note"> | ||
178 | <pre> | ||
179 | Bibliothèques de partitions en ligne | ||
180 | Format MusicXML, inexploitable sur Labview | ||
181 | </pre> | ||
182 | </aside> | ||
183 | |||
184 | --- | ||
185 | |||
186 | title: Solutions mises en application | ||
187 | subtitle: Conversion de mélodies | ||
188 | |||
189 | <br> | ||
190 | |||
191 | <center> | ||
192 | ![](images/diagramme.png) | ||
193 | </center> | ||
194 | |||
195 | <aside class="note"> | ||
196 | <pre> | ||
197 | Problème séparé en deux parties | ||
198 | Au lieu de créer, convertisseur | ||
199 | Notes vers fréquences, lisibles par Labview | ||
200 | </pre> | ||
201 | </aside> | ||
202 | |||
203 | --- | ||
204 | |||
205 | title: Solutions mises en application | ||
206 | subtitle: Simulateur | ||
207 | |||
208 | <center> | ||
209 | ![](images/simulateur.png) | ||
210 | </center> | ||
211 | |||
212 | <aside class="note"> | ||
213 | <pre> | ||
214 | Pas de géné chez soi | ||
215 | générateur pour lire sur ordi | ||
216 | </pre> | ||
217 | </aside> | ||
218 | |||
219 | --- | ||
220 | |||
221 | title: Fonctionnalités planifiées | ||
222 | class: segue dark nobackground | ||
223 | |||
224 | <aside class="note"> | ||
225 | <pre> | ||
226 | Olivier ! | ||
227 | </pre> | ||
228 | </aside> | ||
229 | |||
230 | --- | ||
231 | |||
232 | title: Fonctionnalités planifiées | ||
233 | subtitle: Pistes d'améliorations | ||
234 | |||
235 | <br> | ||
236 | |||
237 | - Convertir plusieurs pistes | ||
238 | |||
239 | - Simuler différents instruments (forme d'ondes arbitraires) | ||
240 | |||
241 | - "Orchestre" (synchroniser plusieurs générateurs) | ||
242 | |||
243 | <aside class="note"> | ||
244 | <pre> | ||
245 | 1. on peut en convertir qu'une, on cherche à combiner plusieurs pistes | ||
246 | 2. on veut autre chose que sinus pour imiter piano, violon | ||
247 | 3. on veut synchroniser plusieurs machines telle un orchestre (chacun sa partie, instrument) | ||
248 | </pre> | ||
249 | </aside> | ||
250 | |||
251 | |||